Извините, регистрация закрыта. Возможно, на событие уже зарегистрировалось слишком много человек, либо истек срок регистрации. Подробности Вы можете узнать у организаторов события.
Интерактивный семинар «Инклюзивное образование для детей с аутизмом» Общее направление семинара: понимание инклюзии, инклюзивное образование, аутизм как особая образовательная потребность, ребенок с аутизмом в школе: подходы, гарантирующие успех.
Автор и ведущий Екатерина Мень, президент АНО «Центр проблем аутизма», член Экспертного совета Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам организации образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра
1. Понимание инклюзии: a) Нормативная база b) Что говорит мировой опыт? c) Почему инклюзивное образование самое качественное образование? d) К истории инклюзии
2. Инклюзия как качество образования: a) Аргументы против раздельного образования b) Инклюзивное образование для типичных (здоровых) учеников c) Инклюзия в развитых странах
3. Инклюзия №1465 a) Основы модели b) Принципы инклюзии №1465 c) Общая методология проекта d) Научная база инклюзивной работы
4. Опыт внедрения модели инклюзии в российской школе: a) экономические рамки проекта b) барьеры включения c) как мы учим? Что такое «универсальный дизайн обучения детей»? d) Что такое функционально- базированный подход e) Тьютор в данной модели f) Общая технология модели.
В лекции-семинаре представлены самые актуальные сведения о подходах к обучению детей с РАС и методам их включения в общеобразовательную среду. Вся информация основана только на научных фактах и пятилетнем опыте внедрения уникальной и первой в России модели инклюзии детей с РАС на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны. При этом все факты изложены в максимальной доступности для любого понимания – с метафорами, образами, живо, динамично и целостно. Продолжительность семинара – 6 академических часов. Сертификат.